Düsseldorfer Jonges unterstützen Jugenddialog gegen Vorurteile und Antisemitismus

6.500 Euro für ein Schul­pro­jekt: An der Dumont-Lin­de­mann-Schule ler­nen Jugend­li­che, über den Nah­ost­kon­flikt und unter­schied­li­che Sicht­wei­sen mit­ein­an­der zu sprechen.

Der Nah­ost­kon­flikt sorgt auch weit ent­fernt von den eigent­li­chen Schau­plät­zen für Span­nun­gen. Gerade unter jun­gen Men­schen füh­ren unter­schied­li­che Per­spek­ti­ven, per­sön­li­che Betrof­fen­heit und Vor­ur­teile immer wie­der zu Kon­flik­ten. Wie dar­aus kein Gegen­ein­an­der ent­steht, son­dern ein respekt­vol­ler Aus­tausch, zeigt ein Pro­jekt an der Düs­sel­dor­fer Dumont-Lindemann-Schule.

Die Düs­sel­dor­fer Jon­ges unter­stüt­zen das Pro­jekt „Ver­stän­di­gung im Fokus“ des Ver­eins AVP (Akzep­tanz, Ver­trauen, Per­spek­tive) mit 6.500 Euro. Am 10. Novem­ber fand an der Schule ein ent­spre­chen­der Work­shop statt. Dabei ging es darum, Jugend­li­chen mit unter­schied­li­chen reli­giö­sen und kul­tu­rel­len Hin­ter­grün­den die Mög­lich­keit zu geben, über den Nah­ost­kon­flikt, seine Aus­wir­kun­gen auf das Zusam­men­le­ben in Deutsch­land und ihre eige­nen Erfah­run­gen zu sprechen.

Beglei­tet wer­den die Begeg­nun­gen von einem inter­re­li­giö­sen Tan­dem aus jüdi­schen und mus­li­mi­schen päd­ago­gi­schen Fach­kräf­ten. Sie sor­gen für einen geschütz­ten Rah­men, in dem auch schwie­rige und emo­tio­nale The­men ange­spro­chen wer­den kön­nen. Ziel ist es, gegen­sei­ti­ges Ver­ständ­nis zu för­dern und Vor­ur­tei­len, Anti­se­mi­tis­mus und Radi­ka­li­sie­rung entgegenzuwirken.

Für die Düs­sel­dor­fer Jon­ges ist die För­de­rung auch ein Bei­trag zur Stär­kung des gesell­schaft­li­chen Zusam­men­halts. „Gerade in einer Zeit, in der gesell­schaft­li­che Span­nun­gen zuneh­men und Kon­flikte auch in den All­tag jun­ger Men­schen hin­ein­wir­ken, müs­sen wir Räume für Begeg­nung und Ver­stän­di­gung schaf­fen“, sagt Baas Dr. Rein­hold Hahl­hege. Jugend­li­che müss­ten ler­nen, andere Sicht­wei­sen ken­nen­zu­ler­nen, die eigene Posi­tion zu hin­ter­fra­gen und respekt­voll zu diskutieren.

Auch Wolf­gang Rol­s­ho­ven, Anti­se­mi­tis­mus­be­auf­trag­ter der Lan­des­haupt­stadt Düs­sel­dorf und Ehren­baas der Jon­ges, sieht in dem Dia­log­for­mat einen wich­ti­gen Ansatz. Es gehe darum, Empa­thie zu stär­ken, demo­kra­ti­sche Werte zu ver­mit­teln und gewalt­freie Kom­mu­ni­ka­tion zu för­dern. Respekt­volle Begeg­nun­gen seien eine wesent­li­che Vor­aus­set­zung für ein fried­li­ches und demo­kra­ti­sches Miteinander.

Mit der Spende von 6.500 Euro set­zen die Düs­sel­dor­fer Jon­ges ein Zei­chen dafür, dass Ver­stän­di­gung nicht erst dort begin­nen darf, wo Kon­flikte bereits eska­liert sind. Gerade in Schu­len kön­nen sol­che Gesprä­che dazu bei­tra­gen, dass junge Men­schen ler­nen, Unter­schiede aus­zu­hal­ten und ein­an­der zuzuhören.